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军马需要成群散养才能训练成才，宁城附近正好有一片广袤的草原，可?以支撑起一个规模很大的养马场, 定远军三分之一的马匹便是来源于此。

为?了让薛映先行适应骑马的感觉, 今日?两人打算共乘一骑。薛映提前穿了便于骑马的服饰并靴子, 此刻正站在马旁听温承讲解。温承教得细致, 从怎么上马, 上去该怎么坐，如?何随着马匹的跳跃调整自己的姿势等技巧详细地讲述了一番。讲完之后，再让薛映自己一个一个练习。头一次翻身上马还是温承帮他，坐在马上，时间长一些?, 才觉得适应。

等到薛映可?以接受跑动了, 两人才出发。及至到了马场，温承并没有停下?，而是适当加快了些?速度, 在宽敞的草地上跑动了几圈, 方才停歇下?来。

“晕不晕？”温承一手扶着薛映的腰一手攥住缰绳，以防薛映在不知不觉间头晕滑落。

“没有！”薛映适应得很快，耳边似乎还有方才跑动很快时的风声呼啸, 浑身的力气都被调动了起来，很大声地回答。

又跑了两圈, 温承见薛映状态尚好，便往他手里递缰绳，教他如?何控制马匹。薛映认真听着, 随着他的指令，引导着马跑到起来, 跑了一圈，慢慢停下?。

等到从马上下?来后，薛映才注意到温承刚刚竟然把缰绳全都递给自己了，哪怕他骑得并不快，可?若是出了岔子也不好挽回，这让他心里不由有点?后怕。真不好说温承是太?相信自己，还是太?大胆了。许是马匹熟悉温承，只要温承坐在上面，便不会胡闹？想了想大约是这个道理，薛映方才放下?心来。

下?了马，温承与薛映站在马棚附近，望着远处颜色不同高矮不一的马匹在草原上吃草。军马的培育除了选出良种以外，养育和训练亦是个很精细的活计，薛映听着养马场的军官同温承呈报过去一年生了多少匹小马，活了多少，养大多少诸如?此类的细节。

过了约莫两刻钟的时间，方才听完这些?叙述，旁边候着多时的马夫将一匹棕黑色马匹牵了过来，停留在薛映的面前。

薛映看着这匹比自己还要高一些?的马，偏头看向温承，问道：“这就是你?说的小马？”

“嗯。”温承道。

薛映听温承说是匹刚刚成年的马，还以为?会小一点?，当下?不由紧张：“它会不会踢我呀。”这匹马可?不是和温承出生入死的“飞流”，是一匹他们?两个都不熟悉的新马。

马夫虽不知道面前的人是谁，但晓得是位贵人，躬身解释道：“马刚出生的时候，骨头都是没长好的，须得长个几年，都齐全了，才算成年。小人养了很多年的马，识得马的性子，这匹马难得的没有任何野性，听话?得很。”

军营战马，除了速度耐力以外，更重要的便是能听令。在战场上形势多变，只有人和马互相配合才能发挥出更大的效用?。